某单位网络运维服务项目(第二次)
青海
-西宁市
某单位网络运维服务项目(第二次)询比公告
本 询比项目 为 某单位网络运维服务项目(第二次) (项目编号: 【2025】ES00071号 , 采购人 为 中电信数智科技有限公司青海分公司 , 采购代理机构 为 。项目资金已落实,具备 采购 条件,现进行公开 询比 ,特邀请有意向的且具有提供标的物能力的潜在 供应商 (以下简称 供应商 ) 参加询比响应 。
1. 项目概况与采购内容
1.1 项目概况 : 根据 某单位网络运维服务项目(第二次) 的采购需求,特申请启动该项目。
1.2 采购内容及标包划分情况:
| 序号 | 采购 内容 | 数量 | 价款估算金额(万元) |
|---|---|---|---|
| 1 | 16个业务系统(平台)的运营维护 | 1 项 | 210 |
本项目将按照最新的《中国电信供应商不良行为管理规则》执行供应商不良行为处理结果,请重点关注处理结果适用的供应商主体、被处理产品、处理范围、禁限期等关键内容,请务必登录 中国电信 阳光采购网 ( 查阅《中国电信供应商不良行为管理规则》
1.3 本项目 设置最高 响应 限价, 最高 响应 限价为含税 210万元 , 供应商 响应 报价 高于最高 响应 限价的,其 响应 将被否决 。
1.4服务地点:青海省西宁市。
1.5服务期:购买服务周期为2年,一次招标两年沿用,分年度签订合同。
1.6质量要求:符合国家标准及询比文件规范要求。
1.7询比包划分:本项目不划分包,选取1家成交供应商。
1.9履约保证金要求:本项目不收取履约保证金。
1.10本项目采用的合同版本号:ZGDX2024027。
2. 供应商 资格要求
2.1 供应商 基本资格要求:
2 .1.1 供应商 须在中华人民共和国境内依法注册、具有独立法人资格或依法登记注册的其他组织;提供营业执照、组织机构代码证、税务登记证 “三证合一”营业执照正本或副本复印件,或营业执照、组织机构代码证、税务登记证、社会保险登记证和统计登记证“五证合一”正本或副本复印件。
2.1.2 供应商 能开具符合国家规定的正规发票(须提供已开具的发票或能开具发票的证明材料)。
2.1. 3 本次 询比 不接受联合体进行询比响应。
2.1. 4 单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位,不得同时参加本项目中同一分包 响应 或者未划分分包的同一项目 响应 。
2.2 供应商 不得存在下列情形之一:
( 1)为 采购人 不具有独立法人资格的附属机构(单位);
( 2)被依法暂停或取消投标/ 响应 资格的;
( 3) 被责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照;
( 4) 进入清算程序,或被宣告破产,或其他丧失履约能力的情形;
( 5)在最近三年内( 响应 截止时间前 36个月)被相关行业主管部门或司法机关认定骗取中标/ 成交 、严重违约、重大工程质量或者安全问题的;
( 6)在最近五年内( 响应 时间前 60个月)被判处单位行贿罪,且行贿行为与采购活动相关的(以“中国裁判文书网”的生效判决为准);
( 7)在最近五年内( 响应 截止时间前 60个月)被判处合同诈骗罪的(以“中国裁判文书网”的生效判决为准);
( 8)被最高人民法院在 “信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)或各级信用信息共享平台 中列入失信被执行人名单,已执行完毕或不再执行的除外 ;
( 9)为本 询比项目 提供过设计、编制技术规范和其他文件的咨询服务;
( 10)为本工程项目的相关监理人,或者与本工程项目的相关监理人存在隶属关系或者其他利害关系;
( 11)为本 询比项目 的代建人;
( 12)为本 询比项目 的 采购代理机构 ;
( 13)与本 询比项目 的监理人或代建人或 采购代理机构 同为一个法定代表人;
( 14)与本 询比项目 的监理人或代建人或 采购代理机构 存在控股或参股关系;
( 15)被工商行政管理机关在国家企业信用信息公示系统中列入严重违法失信企业名单 的;
( 16)其他按照中国电信供应商不良行为处理结果及《中国电信供应商不良行为管理规则》的结果执行规则,应对供应商及其产品品类在本项目中执行禁止采购处理措施的;[如涉及联合采购,请同时明确其他联合采购方的不良行为处理结果及相关规则;
( 17)法律法规、 询比文件 限定的其他情形。
2.3产品资格要求: / 。
2.4产品【制造商、集成商、软件开发商、软件著作权人等】资格要求: / 。
2.5法律法规规定的其他要求。
3. 资格审查方法
本项目将进行资格后审,资格审查标准和内容见 询比文件 第三章 “ 评审 办法 ”,凡未通过资格后审的 供应商 ,其 响应 将被否决。
4.询比文件的获取
1、获取截止时间:2025-10-13 14:00请注册并升级VIP会员或高级会员,查看投标方式
款
付费指导